Turma da escola Arno Nienow sugere a criação do Dia Municipal da Imigração

27/06/2026
Estudantes da Arno Nienow utilizaram a tribuna popular para falar sobre o projeto (Fotos: Divulgação / Câmara)

Estudantes da Arno Nienow utilizaram a tribuna popular para falar sobre o projeto (Fotos: Divulgação / Câmara)

A tribuna popular da Câmara de Vereadores de Dois Irmãos recebeu na segunda-feira (22) três estudantes da escola municipal Arno Nienow, do bairro Navegantes. Alice Meneghetti, Amanda Vitoria Werberich Ghizzi e Emanuelly Pinto Gomes fazem parte da turma do 9º ano 02, que propõe a criação Dia Municipal da Imigração.

Acompanhadas do professor Moisés Bruno de Oliveira, elas solicitaram apoio dos poderes Legislativo e Executivo na materialização do projeto, que surgiu a partir de um trabalho sobre a presença de venezuelanos no município. “A caminhada começou a ganhar corpo em 2025, com um projeto sobre a Venezuela, nascido de uma realidade muito clara dentro da escola: a presença viva e transformadora de dezenas de colegas venezuelanos”, destacaram elas. Agora, em 2026, a pesquisa avançou, traçando um paralelo com a imigração alemã.

 

A seguir, confira os principais pontos abordados pelas alunas na tribuna:

 

Sobre o Dia Municipal da Imigração

– É resultado vivo de um processo de profunda escuta, sensibilidade e pesquisa científica. O projeto que propõe a instituição do Dia Municipal da Imigração em Dois Irmãos, a ser celebrado anualmente no dia 29 de março, nasce do desejo sincero de uma juventude que acredita que o futuro da nossa cidade depende do respeito e da valorização do seu passado. A importância desta Lei reside na necessidade de criarmos um espaço de diálogo e acolhimento. Dois Irmãos é uma cidade próspera, pacífica e acolhedora, mas essa prosperidade não se ergueu sozinha: ela é fruto do suor, do trabalho e do sonho de pessoas que deixaram suas terras natais em busca de dignidade. Uma Lei como esta formaliza o compromisso do nosso município com os direitos humanos, com a igualdade e com a erradicação de qualquer forma de preconceito, xenofobia ou racismo estrutural que possa timidamente tentar se instalar em nossa cidade. Celebrar a imigração é celebrar a essência de quem nós somos, é celebrar a essência de Dois Irmãos.

 

Sobre o trabalho de pesquisa

– Ao avançarmos na pesquisa em 2026, nossa turma decidiu dar um passo além: traçamos um estudo comparativo rigoroso e minucioso entre o fluxo migratório germânico do século 19, que fundou as bases da nossa colonização local, e o fluxo migratório contemporâneo, vindo da Venezuela. Percebemos que as semelhanças são impressionantes. Descobrimos que os antigos imigrantes alemães também enfrentaram barreiras imensas de idioma, também sofreram com o preconceito e o isolamento, especialmente durante as guerras mundiais, quando suas manifestações e sua língua alemã foram proibidas, exatamente como muitos imigrantes latino-americanos e de outras nacionalidades enfrentam barreiras e dificuldades de integração hoje. É fundamental destacar que, embora nossa pesquisa tenha partido desse paralelo profundo e necessário entre as culturas alemã e venezuelana, o projeto de Lei que hoje defendemos nesta casa possui um caráter universal. Essa proposta não exclui ninguém: ela foi desenhada para abraçar todas as imigrações, de todas as culturas, raças e nacionalidades que já adotaram ou que venham a adotar Dois Irmãos como seu lar. Seja o imigrante europeu do passado, o imigrante latino-americano do presente ou os novos grupos de qualquer parte do mundo que possam chegar no futuro, todos estão e estarão plenamente amparados e valorizados por essa Lei.

 

Sobre a escolha do dia 29 de março

– A escolha do dia 29 de março carrega uma poesia e uma técnica legislativa muito bonita. Essa data não foi escolhida ao acaso, ela representa o ponto de equilíbrio perfeito, estando simbolicamente equidistante entre o marco histórico da imigração alemã, celebrado no dia 25 de julho, e o marco de acolhimento da imigração venezuelana na região, registrado no dia 1º de dezembro de 2019. O dia 29 de março é, portanto, o ponto de encontro, é a ponte que une o passado colonial, que nos estruturou, e o presente multicultural, que nos renova e nos projeta para o futuro. Construir marcos como este no calendário oficial é essencial, porque as cidades que esquecem suas memórias perdem a sua identidade. Precisamos de datas que nos obriguem a parar, refletir e a praticar empatia.

 

***

 

Vereador apresenta anteprojeto de Lei

Os vereadores parabenizaram a escola e os estudantes pela iniciativa. Kelvin da Silva Penedo (PT) inclusive apresentou o Anteprojeto 01/2026, que institui o Dia da Imigração em Dois Irmãos, a ser comemorado anualmente em 29 de março. Por se tratar de um anteprojeto, o documento não vai à votação e segue como sugestão ao Poder Executivo, que posteriormente pode encaminhar um projeto de Lei para apreciação dos parlamentares.

Segundo Kelvin, a proposição vai de encontro à ideia recebida dos estudantes do 9º ano.

– A história do município está diretamente ligada à contribuição de diversos povos que, ao longo do tempo, trouxeram consigo culturas, tradições, conhecimentos e formas de trabalho que enriqueceram significativamente o desenvolvimento social, econômico e cultural da região. A criação de uma data comemorativa oficial permite não apenas o reconhecimento simbólico dessas contribuições, mas também incentiva a realização de atividades educativas, culturais e reflexivas, especialmente no ambiente escolar, promovendo o respeito à diversidade e o fortalecimento da cidadania. Além disso, a iniciativa contribui para preservar a memória histórica e valorizar as origens da população local, estimulando o diálogo intercultural e o sentimento de pertencimento – diz ele na justificativa do anteprojeto.

 

Turma do 9º ano 02:

Alice Meneghetti

Alyson Matheus Fanfa Molina

Amanda Vitoria Werberich Ghizzi

Ariel Staudt Justen

Arthur Siqueira Soares

David Luiz de Souza Berres

Emanuelly Pinto Gomes

Gabriel Dreher Ruschel

Gabriel Scholles Hoffmann

João Vitor Backes

Julia Mandicajú Monson Iglesias

Isadora Schäfer Wingert

Kelvin Ryan Machado Reis

Nicolas Mateus Morcelli

Paulo Vinicius Silva dos Santos

Rafael Cristiano Fanfa de Moura

Ranielly Vitória Batista de Borba

Tassia Rebelo dos Santos

 

Professor Orientador: Moisés Bruno de Oliveira

Pedagogo: Marcos Emerim


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